Descrizione
Gli Asili Nido "Il Giardino dei Bimbi" e "Il Giardino dei Colori" sono strutture educative dedicate alla prima infanzia, situate in un ambiente accogliente e sicuro, pensato per favorire lo sviluppo dei bambini dai 0 ai 3 anni. La missione è fornire un contesto stimolante e affettuoso, dove i piccoli possono esplorare, imparare e socializzare.
Gli asili sono composti da spazi luminosi e ben arredati, progettati per creare un ambiente sereno e funzionale. Le aule sono attrezzate con materiali didattici adeguati all’età, che incoraggiano la creatività e il gioco. All'esterno, un giardino sicuro e attrezzato permette ai bambini di giocare liberamente, esplorando la natura e partecipando ad attività all’aperto.
Il programma educativo degli Asilo Nido "Il Giardino dei Bimbi" e "Il Giardino dei Colori" si basa su un approccio pedagogico che valorizza l’esperienza diretta e il gioco come strumenti fondamentali di apprendimento. Le attività sono organizzate in modo da sviluppare le competenze motorie, cognitive, sociali ed emotive dei bambini. Attraverso giochi simbolici, laboratori creativi e attività di movimento, i piccoli hanno l'opportunità di esprimersi liberamente e di acquisire nuove conoscenze.
Gli asili si impegnano a garantire un ambiente inclusivo, accogliendo bambini con diverse esigenze e background.
Durante l’anno, gli Asilo Nido "Il Giardino dei Bimbi" e "Il Giardino dei Colori" organizzano eventi speciali, feste, e laboratori tematici che coinvolgono sia i bambini che le famiglie. Questi momenti di festa e condivisione rafforzano i legami sociali e offrono ai bambini l’opportunità di imparare in modo divertente e coinvolgente.
Modalità d'accesso
Luogo privo di barriere architettoniche e accessibile a tutta la cittadinanza.
Per eventuali costi o per altre informazioni è possibile prendere contatto diretto con la struttura.
Indirizzo
Orario per il pubblico
L'asilo è aperto dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle ore 17.00
Punti di contatto
Galleria d'immagini
Ultimo aggiornamento: 8 ottobre 2025, 11:21